В рамках исполнения приказа МКУ «УО и МП» города Бердска от 20.03.2026 № 118/65.155, утверждающего план мероприятий («дорожную карту») по сопровождению школ, имеющих риски получения низких образовательных результатов в г. Бердске в 2026 году, 9 октября 2026 года проведено индивидуальное собеседование с управленческой командой МБОУ СОШ №8.

Цель встречи – комплексный анализ реализации плана мероприятий по повышению качества образования и профилактике школьной неуспешности в 2025/2026 учебном году. В фокусе внимания находились обобщённые результаты оценочных процедур 2026 года, выявление причин низких образовательных результатов по отдельным предметным областям и параллелям, а также формирование адресных корректирующих мер, направленных на преодоление выявленных дефицитов.

В ходе собеседования рассмотрены следующие направления работы школы:

Результаты оценочных процедур 2026 года и динамика образовательных достижений.

Проанализированы данные внешних и внутренних мониторингов, включая результаты всероссийских проверочных работ, диагностических срезов и промежуточной аттестации. Особое внимание уделено сопоставлению показателей по учебным годам, выявлению групп обучающихся с устойчивой отрицательной динамикой и определению предметных зон риска. При этом особо отмечен критически низкий уровень результатов ВПР по русскому языку – показатели по данному предмету зафиксированы на уровне, существенно ниже среднегородских показателей, что свидетельствует о наличии системных дефицитов в освоении предметного содержания и формировании базовых языковых компетенций у значительной части обучающихся.

Проблемы эффективности реализации индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся, требующих особого внимания.

Обсуждены подходы к проектированию и реализации индивидуальных образовательных траекторий для неуспевающих и слабоуспевающих учащихся, в том числе применение дифференцированных заданий, дополнительных консультаций и психолого‑педагогического сопровождения. Представлены количественные и качественные показатели результативности такой работы, озвучены выявленные проблемы.

Результативность мероприятий, реализованных школой в рамках утверждённого плана.

Проведена оценка выполнения ключевых показателей «дорожной карты»: охвата педагогов методической поддержкой, внедрения эффективных педагогических практик, организации внутришкольного контроля и работы с кадровыми дефицитами. Отмечены как достигнутые результаты, так и отдельные направления, требующие корректировки.

По итогам собеседования принято решение о назначении для МБОУ СОШ №8 куратора на муниципальном уровне. Куратор будет привлечён из числа представителей школ, демонстрирующих устойчивую положительную динамику образовательных результатов и обладающих успешным опытом преодоления схожих проблемных зон.